Dalibor Kučera je akademický pracovník, pedagog a výzkumník v oblasti obecné, sociální a pedagogické psychologie. Ve svém výzkumu se dlouhodobě zaměřuje na metody založené na analýze komunikace a na interakci člověka s technologiemi, zejména na psychologii užívání jazyka, virtuální realitu a interakci člověka s umělou inteligencí.
Doktorské studium v oboru obecná psychologie (Ph.D.) a rigorózní řízení v oboru psychologie (PhDr.) absolvoval na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. V roce 2022 se habilitoval v oboru psychologie na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a získal titul docent.
Od roku 2013 působí na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. V letech 2021–2026 vedl Katedru psychologie a od roku 2026 působí jako proděkan pro vědu a doktorská studia. Je rovněž garantem bakalářského studijního programu Psychologie. Od roku 2020 spolupracuje také s Katedrou psychologie Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni.
Ústředním tématem jeho výzkumu je od roku 2012 psychologie užívání jazyka a rozvoj metod psychologické analýzy přirozeného jazyka. V letech 2016–2018 byl hlavním řešitelem projektu GA ČR CPACT, Komputační psycholingvistická analýza českého textu (16-19087S), který přispěl k rozvoji a ověřování metod psychologické analýzy českojazyčných textů. V roce 2020 získal seniorní Fulbright-Masarykovo stipendium na projekt Personality Processes and Oral Communication (2020-28-11), který realizoval v roce 2021 na University of Arizona. Projekt zahájil dlouhodobou výzkumnou spolupráci a přispěl k formulování metodologických otázek spojených s psychologickou analýzou jazyka napříč jazyky a kulturami, později shrnutých ve studii Beyond English: Considering Language and Culture in Psychological Text Analysis.
Od roku 2022 se jeho výzkum výrazněji zaměřuje také na využití virtuální reality v psychologii, především v rámci platformy VR TEAM. V roce 2025 dokončil řešení dílčího projektu Rozvoj sociálních a komunikačních dovedností v adaptivních VR simulacích (TA ČR SIGMA, PoC TQ11000016), který propojuje psychologický výzkum s vývojem adaptivního prostředí virtuální reality pro nácvik komunikačních a sociálních dovedností.
Další významnou oblastí jeho současného výzkumu je interakce člověka s umělou inteligencí. V roce 2024 získal podporu programu ELISE Mobility Program for Experienced Researchers (Horizon 2020, 951847) pro výzkum v oblasti human-centric machine learning and interaction a stal se Associate Scientist centra ELLIS Alicante. Ve svých současných studiích se věnuje mimo jiné možnostem odvozování osobnostních charakteristik pomocí AI a vlivu komunikačního stylu chatbotů na interakci s člověkem. Do této linie patří studie Can ChatGPT Read Who You Are? (2024) a Mind the Style: Impact of Communication Style on Human-Chatbot Interaction (2026), publikované v časopise Computers in Human Behavior: Artificial Humans.
Vedle výzkumu a výuky zastával a zastává řadu akademických a odborných funkcí. Je členem Rady pro vnitřní hodnocení Jihočeské univerzity (2025–2030) a od roku 2023 působí jako hodnotitel Národního akreditačního úřadu pro terciární vzdělávání (NAÚTV). Ve dvou po sobě jdoucích funkčních obdobích byl zvoleným členem Rady Českomoravské psychologické společnosti (2018–2026) a v letech 2023–2024 předsedou Sdružení kateder psychologie ČR. V letech 2018–2026 byl členem Etické komise PF JU a v letech 2022–2023 členem Akademického senátu JU. Mezi jeho další odborné aktivity patří redakční práce pro časopis Pedagogika a členství v České asociaci pedagogického výzkumu.
Dalibor Kučera je autorem a spoluautorem řady odborných publikací. Mezi jeho hlavní monografie patří Osobnostní markery v textu, věnovaná využití kvantitativní psychologicko-lingvistické analýzy písemného projevu při výzkumu osobnosti, Moderní psychologie: Hlavní obory a témata současné psychologické vědy a kolektivní monografie Výzkum CPACT: Komputační psycholingvistická analýza českého textu. Ve své práci propojuje základní psychologický výzkum s metodologickým rozvojem a aplikovaným výzkumem na rozhraní psychologie, jazyka, virtuálních prostředí a umělé inteligence.pisu osobnosti, Moderní psychologie: Hlavní obory a témata současné psychologické vědy, a kolektivní monografie Výzkum CPACT: Komputační psycholingvistická analýza českého textu.
